Apuntar: La presente investigación tuvo como objetivo la evaluación de los parámetros posturográficos en una muestra de niños de ambos sexos con el objetivo de comprender mejor si la posturografía puede adoptarse y ser útil durante el período de edad escolar.

Métodos: Un número de 74 niños (10,2±0,7 años; 145,7±8,7 cm; 42,2±9,9 kg;) que terminaban el sexto grado participaron durante un período de recolección de datos de una semana ( Octubre de 2015). Todos los niños fueron invitados a participar en análisis baropodométricos y estabilométricos estáticos realizados a través de una plataforma de fuerza freeStep® y un software freeMed® proporcionado por Sensor Medica® (Guidonia, Montecelio, Roma, Italia). Se registraron las siguientes variables: 1) características antropométricas; 2) Parámetros baropodométricos y parámetros estabilométricos. Los datos fueron analizados con el software STATISTICA 8.0 y se adoptó el análisis ANOVA unidireccional y/o el análisis T-test cuando fue apropiado.