But de l'étude: le but de l'étude était de comparer la forme des pieds chez les garçons et les filles en âge scolaire précoce.

matériel et méthodes: the study included 90 boys and 98 girls aged seven to nine years old. The shape of the foot arch was examined using a podoscope. The longitudinal arch was assessed according to the Clarke angle value on the basis of Kasperczyk’s classification. The transverse arch was assessed according to the Wejsflog index. An analysis of variance, a post-hoc LSD test and a chi-square test were performed.

Résultats: normal transverse arches in both feet appeared in 84% of the examined children. An analysis of the average value of the Wejsflog index showed that it is similar and within limits in all of the test groups indiscriminately when it comes to gender and age. Normally, longitudinal arches in both feet occurr in 44% of children. The average value of Clarke’s index in a test group of school-age girls was within normal range while a functionally flattened foot appeared in the case of seven and eight-year-old boys.

conclusion: les résultats de la présente étude menée sur un groupe choisi au hasard de garçons et de filles en développement montrent que les changements dans la structure du pied sont principalement de nature symétrique (presque 90%), ce qui signifie que si le pied gauche est normal, le droit est normal aussi . Le sexe n'a eu aucun effet sur la construction du pied ou le type de voûte plantaire dans l'un ou l'autre pied. Les pieds droit et gauche présentaient une structure symétrique chez la majorité des enfants.